Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Los Seres Vivos - Conociendo Nuestro Cuerpo

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º, edades 3-6 años.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno observe y nombre en su lengua materna las partes de su cuerpo, e intuya su funcionamiento en situaciones cotidianas, promoviendo un enfoque de vida saludable.

Metodología: Aprendizaje por Indagación.

Problema a atender: Disciplina.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y establecimiento de normas: Creación de un ambiente disciplinado y ordenado, promoviendo el respeto mutuo y la participación activa. Se invita a los niños a sentarse en círculo.

   
   



2. Motivación e Introducción al tema: Se utilizará una canción infantil sobre las partes del cuerpo para captar su atención, promoviendo la participación y el movimiento al señalar las partes del cuerpo mencionadas.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada: A través de muñecos o dibujos de figuras humanas, se invitará a los niños a identificar y nombrar las diferentes partes del cuerpo. El guía facilitará el diálogo y la observación, haciendo preguntas abiertas como: "¿Para qué creen que nos sirven las manos?", "¿Y nuestros ojos, qué pueden hacer?".

   
   



2. Actividad interdisciplinar: Incorporación de la disciplina mediante un juego de "Simón dice", donde se promoverá la atención y el seguimiento de instrucciones relacionadas con acciones del cuerpo (por ejemplo: "Simón dice: toca tu cabeza. Simón dice: salta en un pie.").

   
   



3. Reflexión guiada sobre la vida saludable: Conversación sobre cómo cuidar nuestro cuerpo a través de actividades sencillas como