Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Indagación y Análisis de Notas Informativas sobre Acoso Escolar

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Compara cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identifica diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Enfoque de Inclusión e Interculturalidad Crítica:
Se promoverá un ambiente de respeto, seguramente y empatía, valorando las diferentes culturas y perspectivas de los alumnos. Se fomentará la participación de todos, independientemente de sus habilidades, mediante actividades que permitan la expresión de ideas y sentimientos sobre el acoso escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Fase 1: Sensibilización y Exploración (15 min)

1. Inicio y sensibilización:

   
   
   
   
   • Actividad de apertura: Planteamiento de preguntas abiertas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el acoso escolar o bullying, por ejemplo: "¿Qué es el acoso escolar? ¿Conocen algún caso? ¿Cómo creen que se sienten las personas que lo experimentan?"
   
   
   • Objetivo: Establecer un ambiente de confianza y seguridad, donde los alumnos se sientan cómodos para expresar sus ideas y emociones.
   
   
   
   



2. Exploración:

   
   
   
   
   • Búsqueda guiada de información: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, buscarán en diversos medios de comunicación (periódicos, sitios web, noticieros) noticias relacionadas con el acoso escolar, prestando atención a cómo se presenta la información.
   
   
   • Herramientas: Se proporcionarán tabletas o se utilizará el aula de cómputo para que los estudiantes puedan acceder a los medios digitales. Para medios impresos, se contarán con ejemplos previame