Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Yatziri Hernández
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Las Desigualdades Socioeconómicas en México y el Mundo


Grado: 1º de Secundaria (12 a 15 años)


Materia: Geografía


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): El alumno comprenderá qué son las desigualdades socioeconómicas e identificará sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque de inclusión y desarrollo de pensamiento crítico, integrando habilidades de comprensión lectora.




Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad de Enganche:



  1. Introducción breve al tema: El docente presentará de manera sencilla qué son las desigualdades socioeconómicas, utilizando ejemplos cotidianos (acceso a educación de calidad, diferencias en viviendas, acceso a servicios médicos) que puedan ser fácilmente comprendidos por los alumnos.



  2. Lluvia de ideas: Se pedirá a los alumnos que compartan sus experiencias o lo que conocen sobre diferencias económicas entre diversas personas o comunidades, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.






Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Presentación del Problema: "En una comunidad, dos niños de la misma edad no pueden acceder a las mismas oportunidades educativas debido a sus condiciones socioeconómicas. Uno de ellos asiste a una escuela con muchos recursos y el otro a una escuela que carece de ellos. ¿Cómo crees que esto afecta sus vidas a largo plazo?"



  2. Investigación y Análisis: Los alumnos, divididos en equipos, recibirán fragmentos de textos, gráficos y noticias actuales sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo. La tarea será