Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Área: Geografía
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Dinámica grupal breve donde los estudiantes comparten qué entienden por desigualdad socioeconómica utilizando ejemplos sencillos de su entorno o de noticias recientes.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • Explicar claramente que se busca comprender las desigualdades socioeconómicas y cómo estas influyen en la calidad de vida de las personas. Enfatizar la importancia del respeto y la empatía durante la discusión de estos temas.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas:

   
   
   
   
   • Presentar un caso breve y ficticio pero representativo de desigualdades socioeconómicas, por ejemplo, la historia comparativa de vida de dos niños de distintos contextos económicos en México.
   
   
   
   



2. Comprensión Lectora y Análisis Crítico:

   
   
   
   
   • Los alumnos leen el caso en pequeños grupos, discuten las diferencias y escriben reflexiones sobre cómo la situación económica afecta a los personajes del caso.
   
   
   
   



3. Investigación y Reflexión:

   
   
   
   
   • Cada grupo recibe preguntas guía para investigar brevemente (usando libros de texto o interne