Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Prevención de situaciones de riesgo con énfasis en acoso escolar

Grado: 1º de Secundaria (12 a 15 años de edad)

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno incorpore prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias (enfocándose en el acoso escolar) y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Fase de Inicio (10 minutos):

• Actividad de sensibilización: Se proyectará un cortometraje o una serie de imágenes que representen distintas situaciones de riesgo, incluyendo el acoso escolar. Posteriormente, se invitará a los estudiantes a expresar cómo se sintieron al ver las imágenes y qué situaciones de riesgo identificaron.

  
  

  Propósito: Generar empatía y conciencia sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Diálogo reflexivo: En grupos pequeños, los estudiantes discutirán preguntas guía como ¿Por qué es importante prevenir situaciones de riesgo? ¿Cómo afectan estas situaciones a individuos y comunidades? ¿Qué podemos hacer para prevenirlas? Específicamente, se hará énfasis en el acoso escolar, pidiendo a los alumnos que reflexionen sobre sus causas y consecuencias.

   
   

   Propósito: Fomentar el pensamiento crítico y la empatía hacia las víctimas de dichas situaciones.

   
   



2. Taller de prevención: Los estudiantes participarán en un taller práctico