Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Grado: Primero de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 5

Objetivo (PDA): Observa de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registra sus conclusiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Motivación y activación de conocimientos previos: El docente comenzará la sesión con preguntas dirigidas a los alumnos sobre cómo se desplazan algunos de sus animales favoritos. Se utilizarán preguntas como: ¿Alguna vez has visto cómo vuela una mariposa? ¿Y cómo corre una hormiga? Se buscará que los alumnos compartan sus experiencias y observaciones.

   
   



2. Planteamiento del problema: El maestro presentará el objetivo de la sesión, invitándolos a descubrir los secretos detrás del movimiento y la deformación. Se les plantea el reto de observar y analizar cómo se desplazan diferentes animales y qué podemos aprender de ello.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Observación y análisis: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les proporcionará material audiovisual y gráfico sobre el desplazamiento de diferentes animales (mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes). Los alumnos deberán observar la trayectoria y la rapidez con la que se mueven estos animales.

   
   



2. Registro de observaciones: Cada grupo recibirá fichas para que puedan registrar sus observaciones, prestando espec