Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

García Taboada Mia Lizette Yesenia
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno


Nivel Educativo: Preescolar, 2º Grado
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno use números con distintos propósitos y en distintas situaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Problema Interdisciplinar: Habilidades matemáticas


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y Sensibilización: Saludar a los alumnos de manera cálida y preguntarles cómo suelen ayudar en sus casas. Escuchar sus respuestas para enlazar con la importancia de saber contar y medir para realizar tareas cotidianas.



  2. Motivación y Explicación del Objetivo: "Hoy vamos a jugar y explorar con los números para resolver algunos retos divertidos y ser grandes ayudantes en nuestras casas y nuestra comunidad. ¿Están listos para ser detectives de números?"




Desarrollo (25 minutos)



  1. Indagación Guiada:



    • Mercadito de frutas y verduras: Organizar el salón como un pequeño mercado. Cada estación tendrá frutas y verduras (pueden ser juguetes o imágenes) con pequeñas tarjetas que indican cantidades (1 a 10). Los niños, en equipos, deberán "comprar" para "cocinar" una receta, contando las frutas y verduras necesarias.

    • Reflexión: ¿Cuántas manzanas necesitamos para hacer una ensalada de frutas? ¿Y si invitamos a más amigos?



  2. Aplicación en Diversos Contextos Socioculturales:



    • Historia ilustrada: Presentar una breve historia ilustrada sobre un niño o niña de otra comunidad preparando una comida tradicional, destacando el uso