Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Sesión: Descripción Creativa para la Paz

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que los alumnos representen objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.
Problema a abordar: Violencia

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Bienvenida: Iniciaremos con una breve dinámica de saludo para fomentar un ambiente de respeto y colaboración.

   
   



2. Conversación inicial: Platicaremos sobre cómo nos sentimos cuando nos describen de manera positiva y cómo eso puede cambiar nuestro día para bien. Relacionaremos esta idea con la importancia de describir de manera amable a los demás, a los lugares, a los seres vivos y a los objetos.

   
   

Actividad Principal (25 minutos):

1. Exploración Sensorial: Los alumnos experimentarán con diferentes objetos de la clase (pelotas de texturas, telas, instrumentos musicales pequeños), seres vivos (plantas del salón), y fotografías de diferentes lugares. Después de cada experiencia, se les pedirá que describan lo que sintieron, vieron, olieron, o escucharon, primero verbalmente y luego mediante dibujos o símbolos en una hoja.

   
   



2. Creación Artística Colectiva: Con base en sus experiencias sensoriales, los alumnos elegirán un objeto, ser vivo o lugar y crearán una representación grupal utilizando materiales diversos (papel, colores, plastilina, materiales reciclables). Se les incentivará a pensar e