Participación en debates sobre temas de interés común.
Silvia Contreras- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 5º Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias a través de un enfoque de inclusión y de igualdad de género.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Discriminación
Desarrollo de la sesión
Inicio (10 minutos)
Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una breve introducción sobre la importancia del respeto a la diversidad de opiniones y la no discriminación. Se utilizará un lenguaje adecuado a su edad y se planteará una pregunta abierta para conocer sus percepciones iniciales sobre qué es la discriminación.
Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes, procurando la inclusión y la diversidad dentro de cada grupo. Se promoverá la igualdad de género asegurando una representación equitativa de niñas y niños en cada equipo.
Desarrollo (25 minutos)
Introducción al tema de debate: Se presentará el tema de debate "La importancia de la inclusión y la igualdad de género en nuestra comunidad". Se explicará cómo este tema se relaciona con el problema de la discriminación.
Investigación y preparación: Cada equipo tendrá 10 minutos para investigar (usando materiales previamente preparados y seleccionados) y preparar argumentos a favor o en contra del tema, asegurándose de fundamentar sus posiciones. Se enfatizará la importancia de encontrar argumentos sólidos que sostengan sus opiniones.
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