Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia

Zavala Rodríguez Jahaira
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia


Objetivo: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia en la vida de los seres vivos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de una breve introducción sobre el concepto de biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.

    • Exposición de información acerca del estado de la biodiversidad local a través de fuentes orales, escritas, audiovisuales o de Internet.

    • Fomento de la participación activa de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.

    • Promoción del trabajo en grupos pequeños para discutir y proponer acciones concretas para el cuidado de la biodiversidad local.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realización de una puesta en común de las propuestas de acciones para el cuidado de la biodiversidad por parte de los grupos.

    • Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y cómo cada uno puede contribuir a su conservación.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se realizará al finalizar la sesión para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.

  2. Exposición oral: Cada grupo deberá exponer su propuesta de acciones para el cuidado de la bi