La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Bajo nivel de comprensión lectora, exceso de tiempo dedicado a las pantallas y menor participación en actividades de lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en un contexto intercultural.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguajes presentes en México.


• Lectura de un texto breve sobre la diversidad cultural en México y resumen escrito individualmente.

Sesión 2:
Tema: Conociendo las culturas indígenas de México

• Presentación de imágenes y videos sobre las culturas indígenas de México.


• Trabajo en grupos para investigar sobre una cultura indígena específica y preparar una presentación oral para el siguiente día.


• Fomento de la lectura de textos informativos sobre las culturas indígenas y sus tradiciones.

Sesión 3:
Tema: Presentación de las culturas indígenas

• Presentación oral de los grupos sobre las culturas indígenas investigadas.


• Participación en un debate sobre la importancia de valorar y preservar las culturas indígenas.


• Realización de una actividad de lectura en parejas, donde se compartirán textos breves sobre las costumbres y tradiciones de las culturas indígenas y se discutirán en grupo las similitude