Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario
Objetivo: Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de narrar sucesos autobiográficos en primera persona del singular.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
  
  
  • Realización de una actividad de icebreaker en la que los alumnos compartan un momento significativo de su vida.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Exposición del docente sobre el concepto de narración autobiográfica y la importancia de narrar en primera persona del singular.
  
  
  • Presentación de ejemplos de textos autobiográficos narrados en primera persona del singular.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen las razones por las que creen que los textos autobiográficos suelen estar narrados en primera persona del singular.
  
  
  • Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Propuesta del proyecto comunitario: los alumnos deberán escribir un texto autobiográfico narrado en primera persona del singular que cuente un suceso importante de sus vidas.
  
  
  • Explicación de los criterios de evaluación del proyecto.
  
  
  • Asignación de tareas y fechas de entrega.
  
  
  
  

Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario
Objetivo: Fomentar la integración de los alumnos dentro del aula a través de la escritura y la narración de sus sucesos autobiográficos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio de la temática del proyecto comunitario.
  
  
  • Realización de una actividad de trabajo en parejas en la que los alumnos compartan sus avances en la escritura de sus textos autobiográficos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Organización de un taller de escritura en el que los al