Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Conociendo mis límites y cómo cuidarme"

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha de Realización: [Fecha específica]

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Igualdad de género, Interculturalidad crítica

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Realización de un círculo de diálogo donde los alumnos compartirán qué situaciones los hacen sentir seguros y cuáles no, utilizando un peluche o algún objeto que se pasará entre ellos para indicar su turno de hablar. Esto fomenta un ambiente de respeto y escucha.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al problema: Se narrará una historia corta y adecuada a su edad sobre un niño o niña que enfrenta una situación de invasión a su espacio personal (por ejemplo, alguien que le insiste en darle un abrazo cuando no quiere). La historia se presentará a través de ilustraciones para facilitar la comprensión.
   
   
   • Análisis grupal: Se dividirá a los estudiantes en pequeños grupos para discutir cómo se sintió el personaje, qué podría hacer en esa situación y cómo pedir ayuda.
   
   
   • Búsqueda de soluciones: Con la guía del docente, los alumnos buscarán