Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute

Nivel Educativo: Primaria 4º Grado
Duración: 45 minutos
Fecha: [Ingresar fecha]

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores, con un enfoque en la comprensión y producción de narrativas para su disfrute, atendiendo a las necesidades de lectoescritura y promoviendo la interculturalidad crítica y la igualdad de género.

Metodología de Enseñanza:

Proyecto Comunitario integrando el enfoque de Interculturalidad Crítica y de Igualdad de Género.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Proyecto: Introducir a los alumnos el proyecto de creación de un cuento colectivo que refleje cuentos de diferentes orígenes y autores, con un énfasis en la diversidad cultural y la igualdad de género. Explicar cómo este proyecto ayudará a mejorar sus habilidades de lectoescritura.


• Activación de conocimientos previos: Dialogar con los alumnos sobre sus cuentos favoritos y las razones detrás de sus preferencias, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura dirigida: Seleccionar y leer en voz alta un cuento que tenga elementos de diferentes culturas y que tenga personajes de diversos géneros, explicando y discutiendo brevemente el contexto cultural del cuento. Pedir a los estudiantes que identifiquen estos elementos durante la lectura.


• Aplicación de Lectoescritura: Dividir la clase en pequeños grupos mixtos y asignarles la tarea de crear un breve esquema de un cuento, enfocándose en incluir personajes de diferentes géneros y orígenes.