Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción con Personas de Diversos Contextos

Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Problema a atender: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: Los niños formarán un círculo y cada uno compartirá su nombre y un gesto amigable (puede ser un saludo, una sonrisa, un ademán de paz) hacia el compañero de su derecha. Este ejercicio busca generar un ambiente de confianza y aceptación.
   
   
   • Planteamiento del tema: Se explicará a los niños que hoy aprenderán sobre la importancia de conocer a otras personas, aceptar las diferencias y trabajar juntos. Se utilizará lenguaje simple y ejemplos cotidianos, como la necesidad de compartir juguetes y ayudarse en juegos o tareas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Cuento ilustrado: Se narrará un cuento corto donde personajes de diversos contextos (animales de diferentes hábitats, niños de diferentes partes del mundo) trabajan juntos para resolver un problema, destacando la importancia de aceptar las diferencias y colaborar.
   
   
   • Actividad de reflexión: Después del cuento, se harán preguntas para reflexionar sobre la historia (¿Cómo se sintieron los personajes al trabajar juntos?, ¿Qué pudieron lograr al aceptar sus diferencias?).
   
   
   • Dinámica "El Puente": Los niños, divididos en pequeños equipos, deberán construir puente