Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo Puentes de Amistad"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas, fomentando un ambiente de aceptación de la diversidad y una convivencia positiva.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Fase 1: Concienciación y sensibilización (10 minutos)

• Actividad Inicial:
  
  
  • Cuento interactivo: "El jardín de las diferencias", narrado con apoyo de imágenes coloridas que representen diversidad (cultural, de género, de capacidades, etc.).
  
  
  • Reflexión dirigida: ¿Cómo se sintieron los personajes al ser aceptados tal y como son? ¿Cómo podemos ayudarnos entre todos en el salón?
  
  
  
  

Fase 2: Planificación (10 minutos)

• Dinámica grupal: Dividir a los niños en pequeños grupos, donde cada uno planificará una pequeña obra de teatro que muestre situaciones donde se practiquen actitudes prosociales (ayudar, compartir, colaborar). Los maestros guiarán a los niños para asegurar la inclusión y igualdad de género en las historias.

Fase 3: Ejecución (15 minutos)

• Presentación de las obras: Cada grupo presentará su obra de teatro al resto de la clase. Se utilizarán disfraces sencillos y materiales de clase para decorar el "escenario" de manera que todos participen activamente.

Fase 4: Reflexión y Evaluación (10 minutos)

• Círculo de cierre: Sentados en círculo, cada niño podrá expresar qué aprendió sobre cómo sus acciones pueden mejorar la convivencia y aceptación en su entorno.


• Pegatinas de sentimientos: Cada niño elegirá una peg