Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Objetivo (PDA): Que el alumno se relacione con la naturaleza y considere la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Duración: 45 minutos.

Grupo de Edad: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad).

1. Introducción (10 minutos)

Actividad: "Nuestros Amigos Naturales"

• Descripción: Iniciaré la clase con una ronda de diálogo corto, preguntando a los niños si pueden nombrar elementos de la naturaleza que conocen y qué saben sobre ellos. A medida que mencionan cada elemento, usaré laminas ilustrativas (sol, agua, plantas, animales) para visualizarlos. Esto ayudará a crear una conexión emocional y cognitiva inicial.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "El Viaje del Agua y el Sol para Nuestros Alimentos"

• Descripción: Dividiré a los niños en pequeños grupos y les entregaré materiales como tierra, semillas, pequeños recipientes, agua y lámparas (simulando el sol). Les guiaré en un proceso donde plantarán las semillas, las regarán y colocarán bajo la lámpara para que "el sol" las ayude a crecer. Durante esta actividad, explicaré cómo el agua y el sol son fundamentales para que nuestros alimentos crezcan. La conexión con la alimentación se hará evidente al relacionar cómo la naturaleza provee los medios para que tengamos comida.


• Interdisciplinaridad: Aprovecharé para hablar sobre la importancia de una alimentación balanceada, mencionando qué alimentos provienen de las plantas y cómo estos contribuyen a nuestra salud.

3. Cierre (10 minutos)

Actividad: "La Promesa de un Amigo de la Naturaleza"

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