Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Comunicación para una Vida Saludable

Nivel Educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Edad de los Alumnos: 12-15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Tema Transversal: Alimentación

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización: Se inicia con un breve video que muestra diversas maneras en que los medios de comunicación tratan el tema de la vida saludable. Se hará énfasis en la alimentación adecuada y su importancia para el desarrollo adolescente.


2. Lluvia de ideas: A continuación, se solicitará a los alumnos que compartan sus percepciones sobre cómo los medios comunitarios o masivos pueden influir en las decisiones de las personas respecto a su salud alimentaria. Esta actividad servirá para despertar interés y estimular el pensamiento crítico.


3. Presentación del proyecto: Se explicará el objetivo del proyecto, enfatizando la relevancia de comunicar eficazmente mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando medios audiovisuales.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción teórica: Breve exposición sobre las características de los mensajes efectivos en medios de comunicación, centrando la atención en el mensaje, el medio y el público objetivo.


2. Taller de brainstorming: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para generar ideas sobre mensajes que promuevan una alimentación saludable. Se les pedirá que piensen e