Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Figuras geométricas y su aplicación en el cuidado del ambiente

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Motivación y activación de conocimientos previos: Se iniciará la sesión con una breve charla sobre la importancia del cuidado del ambiente, preguntando a los alumnos ¿Qué animales y plantas conocen que sean importantes para nuestro ambiente? ¿Cómo podemos ayudar a cuidarlos? Se les comentará que hoy aprenderán a crear algunos de estos animales y plantas utilizando figuras geométricas.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Se explicará de manera clara y sencilla el objetivo de la sesión, asegurando que los niños comprendan que estarán trabajando con figuras geométricas para crear representaciones de elementos de la naturaleza, enfocándose en el cuidado ambiental.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de figuras geométricas a través del tangram: Los niños recibirán un set de tangram. Se les pedirá que intenten formar diferentes figuras geométricas libremente y luego intenten representar animales o plantas. Se guiará la actividad con preguntas como ¿Qué figura geométrica se parece más a una hoja de árbol? ¿Y cuál podría ser el cu