Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Betsy Ballinasalz
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Sesión: "Comamos saludable y movámonos más"
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y representen el tipo y la cantidad de alimentos que consumen en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Enfoque en el problema de la Alimentación.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Actividad de Sensibilización: Iniciar la clase con un breve cuento ilustrado sobre una niña o niño de su edad que descubre los beneficios de comer saludablemente y realizar actividades físicas. Pedir a los alumnos que expresen, a través de dibujos en una hoja, cómo se sienten ellos cuando comen frutas y verduras y cuando juegan al aire libre.
- Formulación de Preguntas: Motivar a los alumnos a que compartan sus dibujos y expresen qué alimentos creen que son saludables y qué actividades físicas disfrutan más.
Desarrollo (25 minutos):
- Investigación y Experimentación: Dividir la clase en pequeños grupos y entregarles tarjetas con imágenes de diferentes alimentos, algunas con alimentos saludables y otras no tanto. Pedirles que clasifiquen estos alimentos en dos grandes grupos. Luego, proporcionarles una lista de actividades físicas y pedirles que elijan cuáles realizarían después de consumir los alimentos saludables.
- Creación Artística: Usando materiales de arte, como crayones, pinturas, y papel, pedir a los grupos que creen un cartel grande donde muestren una