Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Sesión 1 de 4: Descubriendo cuentos y poemas para nuestra antología

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.

Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y experiencias estéticas.

Problemática a abordar: Comprensión lectora.

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del proyecto a la clase: Explicaremos el objetivo del proyecto, destacando la importancia de la comprensión lectora y cómo, a través del arte y el pensamiento crítico, podemos disfrutar y comprender mejor los textos literarios.

  
  



• Formación de equipos: Organizaremos a los alumnos en equipos de 4 a 5 integrantes, promoviendo la inclusión y el trabajo colaborativo.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al análisis literario: Breve explicación sobre qué es un cuento y un poema, diferenciando sus características principales. Se utilizarán ejemplos adecuados a su edad para garantizar la comprensión.

  
  



• Selección de textos: Cada equipo seleccionará un cuento y un poema de una lista proporcionada, considerando sus intereses y curiosidades. Se fomentará la discusión grupal para tomar decisiones.

  
  



• Primera lectura en equipos: Realizarán una primera lectura silenciosa y después, una lectura en voz alta del texto seleccionado, promoviendo la participación de todos los integrantes del equipo.

  
  



• Pluvia de ideas: Después de la lectura, cada equipo realizará una lluvia de ideas sobre lo que más les gustó