Explorando el Sistema Solar y su Conocimiento a través de las Épocas**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Explorando el Sistema Solar y su Conocimiento a través de las Épocas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno describirá y valorará diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, incluida la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar, promoviendo así el pensamiento crítico y la interculturalidad.

Nivel educativo: 5º de Primaria (10 a 12 años de edad)

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con la pregunta ¿Qué sabemos sobre el Sistema Solar y el universo? Permitir que los alumnos compartan sus ideas para activar conocimientos previos y despertar su curiosidad. Introducir brevemente cómo las culturas antiguas observaban el cielo y mencionar algunos instrumentos antiguos como el astrolabio.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Investigación guiada en pequeños grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada uno un tema específico relacionado con el Sistema Solar (por ejemplo, planetas, estrellas, cometas, y la influencia cultural, científica y tecnológica en su estudio). Proporcionar textos cortos y accesibles sobre estos temas para fomentar la comprensión lectora. Cada grupo deberá investigar y preparar una presentación breve para compartir sus hallazgos con la clase.

  
  



• Presentación y discusión: Permitir que cada grupo presente su tema al resto de la clase. Fomentar un ambiente de respeto y curiosidad, incentivando a los alumnos a hacer preguntas