La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender en la planeación: Bajo nivel de comprensión lectora, exceso de tiempo dedicado a las pantallas y menor participación en actividades de lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural.


• Actividad 1: Lectura de un texto corto sobre la diversidad cultural en México y posterior discusión en grupo sobre el tema.


• Actividad 2: Realización de un mapa conceptual individual sobre los conceptos clave relacionados con la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad 1: Lectura de un cuento corto que ejemplifique la convivencia intercultural.


• Actividad 2: Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos propongan su propia historia de convivencia intercultural.


• Actividad 3: Intercambio de las historias escritas en grupos pequeños y retroalimentación entre los compañeros.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentación de diferentes textos (cuentos, poemas, ensayos, etc.) que promuevan la inclusión y la valoración de las diferentes culturas presentes en México.


• Actividad 2: Elección de un texto por parte de cada alumno y preparación de u