Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3:
Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Higiene para una vida saludable
Objetivo (PDA): Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje-servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema a atender: Desinterés

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se inicia la sesión con una lluvia de ideas, preguntándoles a los alumnos qué saben sobre higiene personal y por qué es importante. Se anotan las ideas en el pizarrón.


• Motivación: Se cuenta una breve historia o se muestra un video corto sobre cómo la falta de higiene puede afectar nuestra salud y la de quienes nos rodean.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Diagnóstico: En pequeños grupos, los alumnos realizarán un recorrido por la escuela para identificar áreas de mejora en cuanto a higiene se refiere. Podrían tomar fotos (con permiso y apoyo del docente) o hacer dibujos de lo que observan.


• Reflexión grupal: Al regresar al aula, cada grupo compartirá sus hallazgos. Se guiará una reflexión sobre cómo la falta de higiene en esas áreas podría afectar nuestra salud y bienestar.


• Introducción al Pensamiento Crítico: Se invita a los alumnos a pensar en soluciones creativas y prácticas para los problemas de higiene identificados. Se plantean preguntas como: ¿Qué podemos hacer para mejorar esta situación? ¿Cómo podríamos motivar a otros a mantener limpia nuestra escuela?

**Cierre (10