Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Construcción del Proyecto de Vida

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema Interdisciplinar a Atender: Valores

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad rompehielo: Iniciar con una dinámica llamada "La telaraña de sueños". Los alumnos, sentados en círculo, pasarán un ovillo de estambre de uno a otro, sosteniendo un extremo. Cada uno compartirá un sueño o meta personal al recibir el ovillo. Esta actividad tiene como finalidad que los estudiantes visualicen la interconexión de sus sueños y la importancia del apoyo mutuo.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de intereses y necesidades: Los alumnos realizarán un ejercicio de reflexión individual escribiendo en una hoja las respuestas a preguntas guiadas como: ¿Qué me gusta hacer? ¿Cuáles son mis intereses? ¿Qué necesito para alcanzar mis metas?

  
  



• Discusión grupal sobre valores: En grupos pequeños, los alumnos discutirán cómo los valores personales (como la responsabilidad, el respeto, la perseverancia) influyen en la construcción de un proyecto de vida. Se incentivará a los estudiantes a compartir ejemplos de cómo estos valores pueden ser aplicados en la vida diaria para superar obstáculos.

  
  



• Construcción de un "Mapa de Vida": Cada alumno elaborará un mapa visual q