Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo Valores a Través de la Lectura Compartida"

Grado: Primaria 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sigan la lectura en voz alta que realiza el maestro o las maestras (u otras personas alfabetizadas) de diversos textos como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etc., con un énfasis especial en la inclusión de valores.

Metodología:

Enfoque: Pensamiento crítico enfocado en el desarrollo y reconocimiento de valores a través de la lectura compartida.

Estrategia: Proyecto comunitario que implique la participación activa de los alumnos en la selección, lectura y discusión de textos que reflejen valores.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y motivación: Breve dinámica de grupo para promover la cohesión y el interés por la actividad.

   
   



2. Planteamiento del objetivo: Explicar a los alumnos que hoy vamos a leer juntos varios textos que nos enseñarán sobre diferentes valores. Preguntarles qué valores conocen y anotar sus respuestas en la pizarra.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Selección de textos: Presentar una pequeña biblioteca de textos variados (cuentos, poemas, anuncios, etc.) que ilustren valores como la amistad, el respeto, la honestidad, entre otros. Permitir que los alumnos elijan algunos de estos textos de manera grupal.

   
   



2. Lectura compartida: Leer en voz alta el texto seleccionado, pidiendo a los alumnos que sigan la lectura. Hacer pausas estratégicas para explicar palabras difíciles y para reflexionar sobre los valores presentados en el texto.

   
   



3. **Reflexión y discu