Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Francisco Javier Valencia- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable
Grado: 3º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad Crítica y Vida Saludable
Problema interdisciplinar a atender: Convivencia
Objetivo (PDA): Que los alumnos cuenten historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundan mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Bienvenida y motivación: Saludar a los alumnos y plantear la pregunta: "¿Cómo pueden los mensajes en inglés en medios de comunicación masiva influir en nuestra vida diaria, especialmente en promover una vida saludable?"
Activación de conocimientos previos: Realizar un breve brainstorming sobre los tipos de medios de comunicación masiva que conocen (redes sociales, televisión, radio, etc.) y ejemplos de mensajes que promuevan la vida saludable en inglés que hayan visto o escuchado.
Presentación del objetivo de aprendizaje: Comunicar de manera clara el objetivo de la sesión y cómo, a través de la creación de historias en inglés para promover una vida saludable, contribuirán a mejorar la convivencia en su comunidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Introducción al tema: Breve exposición sobre la importancia de los mensajes positivos en inglés en la promoción de una vida saludable, utilizando ejemplos relevantes y adecuados para su edad.
Análisis de ejemplos: Los alumnos, en equipos, analizarán diferentes ejemplos de mensajes en inglé