Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Lectura Compartida en Voz Alta

Nivel Educativo: Primaria 1º

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado siga la lectura en voz alta que realiza el maestro o maestra (u otras personas alfabetizadas) de diversos textos como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etc., promoviendo valores y la igualdad de género desde una perspectiva de interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Tema Transversal: Valores

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación breve del tema de la jornada: "Hoy vamos a compartir historias maravillosas leyendo en voz alta. Aprenderemos cómo las palabras nos unen y nos enseñan sobre respeto, amistad y la importancia de tratar a todos por igual."
   
   
   • Dinámica de rompehielo: "El tren de las palabras", donde cada niño o niña dirá su nombre seguido de un valor importante para él o ella (ejemplo: "Soy Ana y valoro la amistad").
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al texto seleccionado para la lectura compartida: un cuento que destaque valores como la empatía y la igualdad, asegurando la representación de diversos contextos culturales y géneros.
   
   
   • Lectura en voz alta por parte del docente, haciendo pausas estratégicas para discutir sobre el contenido, preguntar sobre palabras desconocidas y vincular el texto con las vivencias de los alumnos y alumnas.
   
   
   • Actividad interactiva: Formar pequeños grupos donde cada uno elija un fragmento del texto leído par