Comunicación a distancia con familiares u otras personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3 de Clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Dirigido a: Alumnos de Primer Grado de Primaria (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo (PDA): Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad de sensibilización: Diálogo abierto para que los estudiantes compartan si han tenido experiencias comunicándose con familiares o amigos que viven en otros lugares. ¿Cómo se sintieron? ¿Qué medios utilizaron?

     
     
   
   

   • Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de mantener una comunicación a distancia, resaltando diferentes formas y medios (cartas, correos electrónicos, mensajes, videollamadas).

     
     
   
   

   • Conexión intercultural: Destacar cómo en diferentes culturas se mantienen en contacto, respetando y valorando las diversas formas de comunicación.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos)

   
   
   
   

   • Lectura guiada: Leer juntos un breve texto o carta de alguien que vive lejos, analizando los sentimientos expresados y la importancia de mantener el contacto.

     
     
   
   

   • Taller de ideas: En grupos, los alumnos discuten a quién les gustaría escribirle (un familiar, un amigo) y qué les gustaría decir. El docente facilita la conversación, asegurando que todos participen y compartan sus ideas.

     
     
   
   

   • Boceto del mensaje: Cada alumno, con la asistencia del docente, comienza a