Reduciendo las Desigualdades Socioeconómicas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Reduciendo las Desigualdades Socioeconómicas

Objetivo General:

Que los estudiantes de Geografía de 1º de Secundaria, a través del Aprendizaje Basado en Problemas, comprendan las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas, proponiendo acciones concretas para mitigar estas desigualdades en su comunidad y más allá.

Objetivos Específicos (PDA):

• Analizar las causas y efectos de las desigualdades socioeconómicas.


• Reflexionar sobre el impacto del rezago educativo como factor de desigualdad.


• Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas, con enfoque en Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

Fases de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Motivación y Sensibilización: Introducir el tema con un video corto sobre las desigualdades socioeconómicas globales, seguido de una breve plática sobre cómo estas desigualdades se presentan en México.


• Presentación del Problema: El rezago educativo como un reflejo y a la vez causa de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y Análisis Grupal: Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar sobre las desigualdades socioeconómicas, centrándose en las causas, efectos, y en particular, cómo el rezago educativo contribuye a estas desigualdades. Utilizarán recursos en línea y material bibliográfico provisto.


• Discusión y Reflexión Grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos y, con la guía del docente, di