Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Educación Física: Capacidades, Habilidades y Destrezas Motrices
Dirigido a: Alumnos de 1º de Secundaria (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar: Disciplina

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Introducción:
  
  
  • Presentación del tema: Breve charla sobre la importancia de reconocer y apreciar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices, y cómo estas pueden ser mejoradas y aplicadas en beneficio personal y de los demás.
  
  
  • Actividad Motivadora: "La rueda de las capacidades," donde cada estudiante, en círculo, menciona una habilidad motriz que considera tener (puede ser desde correr rápido, tener equilibrio, coordinación, etc.) y cómo cree que esta puede ayudar o influir positivamente en un equipo o actividad grupal.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad Clave:
  
  
  • Búsqueda y Aplicación: Se dividirá a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes. Cada equipo tendrá la tarea de identificar y listar tantas capacidades, habilidades y destrezas motrices como les sea posible, a partir de su propia experiencia y conocimiento previo. Posteriormente, deberán elegir al menos tres de estas y pensar en maneras creativas de aplicarlas en actividades que contribuyan al mejoramiento de la disciplina en la escuela (ej., organización de torneos deportivos, rutinas de ejercicios para iniciar el día, etc.).
  
  
  • **Presentación de Id