Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Matemáticas 3º de Secundaria

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca las propiedades de los sólidos geométricos, fomentando su pensamiento crítico y apreciación estética a través de una metodología de aprendizaje por indagación.

Duración: 50 minutos.

Dirigido a: Alumnos de 12 a 15 años.

Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:

1. Pregunta inicial: Iniciar con una pregunta abierta para estimular la curiosidad y el debate entre los estudiantes: ¿Cómo podríamos construir nuestra propia ciudad usando solo figuras geométricas planas y sólidos geométricos?

   
   



2. Lluvia de ideas: Los estudiantes expresarán sus ideas y las anotaremos en el pizarrón. Esta actividad busca despertar el interés y relacionar la vida cotidiana con los conceptos matemáticos a estudiar.

   
   



3. Interdisciplinariedad (Artes): Mostrar ejemplos de cómo el arte y la arquitectura utilizan las figuras geométricas en sus creaciones. Esto puede incluir imágenes de esculturas, edificios y obras de arte conocidas que ilustren la aplicación de estos conceptos.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

Metodología de Aprendizaje por Indagación:

1. Indagación e Investigación:
   
   
   • Los estudiantes, en pequeños grupos, elegirán un edificio o estructura artística que les interese y buscarán información sobre las figuras geométricas y cuerpos que lo componen.
   
   
   • Cada grupo esbozará con papel y lápiz el diseño de una pequeña estructura (una "mini ciudad") que incluya diversas figuras planas y cuerpos geométricos, destacando sus propiedades (como ángulos, caras, vért