La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo PDA: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos se pueden considerar en la identidad y cultura de un pueblo.


• Presentar ejemplos de diferentes países de habla inglesa y sus características culturales.


• Establecer el objetivo de la clase: Recuperar información sobre los aspectos culturales e identitarios de un pueblo de habla inglesa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Trabajo en grupos: Asignar a cada grupo un país de habla inglesa para investigar sobre su identidad y cultura.


• Proporcionar recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para que los alumnos recopilen información sobre el país asignado.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información relevante y confiable.


• Cada grupo deberá seleccionar los aspectos más relevantes de la identidad y cultura del país asignado para su presentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Preparación de las presentaciones: Los grupos deberán organizar la información recopilada y decidir qué aspectos destacarán en su presentación.


• Fomentar la creatividad en la presentación, permitiendo el uso de recursos visuales, música, videos, etc.


• Los estudiantes deberán practicar la presentación en inglés, tanto en la expresión oral como en la escrita.


• Brindar retroalimentación y ayud