Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3

Título de la Clase: Explorando las Energías y Nuestra Comunidad

Grado: 2º de Secundaria

Asignatura: Física

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Identifica saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía (renovables y no renovables), su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear), y valora sus beneficios en el cuidado del ambiente.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad Introductoria: ¿Qué energías conocemos?

• Descripción: Inicie la clase con una breve charla en plenaria preguntando a los estudiantes qué tipos de energía conocen y cómo creen que estas energías se emplean en su comunidad. Use un mapa conceptual proyectado para ir clasificando las respuestas entre energías renovables y no renovables.

  
  



• Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés sobre la diversidad de energías.

  
  



• Recursos: Proyector, pizarra digital o papelógrafo.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación Guiada: Energías en Nuestra Comunidad

• Descripción: Divida la clase en pequeños grupos. Asigne a cada grupo una forma de energía para investigar cómo se aprovecha en su comunidad y su impacto ambiental. Deberán buscar ejemplos específicos, como una planta solar local o un proyecto de energía eólica, y evaluar sus beneficios y desafíos. Cada grupo deberá preparar una presentación corta.

  
  



• Objetivo: Fomentar la investigación, la colaboración y la conciencia ambiental mediante el trabajo en equipo.

  
  



• Recursos: Acceso a Internet, computadoras o tablets, material de biblioteca sobr