Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Elizabeth Perez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Enfoque Pedagógico: Pensamiento crítico y Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Disciplina
Desarrollo de la sesión
1. Inicio (10 minutos):
Inicio con una breve discusión sobre qué son los cuentos y poemas, preguntando a los estudiantes si tienen algún favorito y por qué. Se hablará brevemente sobre la importancia de la disciplina en la escucha activa y el respeto por las opiniones de los demás.
Actividad:
- Presentar el proyecto comunitario: crearemos juntos un pequeño libro digital de cuentos y poemas mexicanos, seleccionados por ellos mismos, para compartir con la comunidad escolar. Explicar que esto requerirá de su atención, disciplina y trabajo en equipo.
2. Desarrollo (25 minutos):
Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo explorará una selección de cuentos y poemas mexicanos proporcionados, discutiendo qué historias o poemas les gustaría leer en base a sus títulos y autores. Cada grupo elegirá un cuento y un poema para leer juntos.
Actividades:
- Lectura en grupo: Cada grupo lee su cuento y poema seleccionados.
- Análisis grupal: Guiar a los alumnos para que analicen los textos, preguntándoles sobre los personajes, el ambiente, los sentimientos que les evoca la historia o el poema, y qué mensaje o moraleja pueden extraer de ellos.
- Reflexión sobre la disciplina: Cómo la disciplina