Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Objetivo: El alumno usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y comentarles que hoy trabajarán en un proyecto especial relacionado con sus nombres y los nombres de sus compañeros. Explicarles que aprenderán a escribir sus nombres y a utilizar las grafías de forma creativa.
   b. Pregunta problematizadora: ¿Alguna vez han escrito su nombre? ¿Qué harían si pudieran utilizar su nombre para algo importante?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Actividad 1: Exploración de nombres (10 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar una hoja con una lista de nombres de los alumnos y pedirles que identifiquen y subrayen su propio nombre.
   
   
   • Comentar en voz alta cómo se sienten al ver su nombre impreso y preguntar si les gustaría que su nombre estuviera en otros lugares.
     b. Actividad 2: Creación de tarjetas de presentación (15 minutos)
   
   
   • Dar a cada alumno una tarjeta en blanco y pedirles que escriban su nombre en ella utilizando las grafías que conocen.
   
   
   • Explicar que estas tarjetas serán utilizadas para presentarse a otras personas en una actividad futura.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión y síntesis: Preguntar a los alumnos qué aprendieron hoy sobre sus nombres y cómo piensan utilizar las tarjetas de presentación. Invitarlos a compartir sus ideas con el grupo.
   b. Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen escribiendo su nombre en diferentes superficies (arena, tiza, papel, etc.) duran