Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Secuencia didáctica: Fundamentos de futbol mixto para mejorar la coordinación y equilibrio

Objetivo: Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción al futbol mixto

• Presentación del tema y del objetivo de la clase


• Exploración de conocimientos previos sobre el futbol mixto


• Breve explicación de las reglas básicas del futbol mixto


• Realización de una actividad lúdica que involucre la coordinación y el equilibrio

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Desarrollo de habilidades técnicas

• Repaso de las reglas básicas del futbol mixto


• Demostración y práctica de los fundamentos técnicos del futbol mixto (pase, control, conducción, remate)


• Realización de ejercicios específicos para mejorar la coordinación y el equilibrio mientras se realizan los fundamentos técnicos

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Estrategias de juego

• Breve repaso de los fundamentos técnicos del futbol mixto


• Explicación de las estrategias básicas de juego en el futbol mixto


• Realización de ejercicios de juego reducido para aplicar las estrategias aprendidas


• Reflexión sobre las decisiones tomadas durante el juego y cómo afectaron el desarrollo del mismo

Sesión 4 (45 minutos):

Tema: Resolución de problemas y conflictos en el juego

• Repaso de las estrategias de juego aprendidas


• Identificación de situaciones de conflicto o problemas que puedan surgir durante el juego


• Análisis y discusión de posibles soluciones a los p