Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión

Duración: 45 minutos
Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica
Problema a atender: Rezago educativo

Objetivo (PDA):

Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Creación de un ambiente de confianza y respeto en el aula.


• Dinámica de integración: "Mi cuento o poema favorito". Los alumnos compartirán en círculo el título de un cuento o poema que les guste o quieran conocer, mencionando brevemente por qué.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción breve a la literatura mexicana: Se hará énfasis en la riqueza y diversidad cultural de México, destacando cómo esta se refleja en cuentos y poemas de diferentes regiones del país.


2. Selección de lecturas: Los alumnos elegirán un cuento o poema mexicano de una lista previamente seleccionada por el docente, considerando sus intereses y gustos. La lista incluirá obras de autores de diversas culturas y regiones de México.


3. Lectura individual: Tiempo para que cada alumno lea su selección.


4. Diálogo intercultural: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus impresiones sobre lo leído, discutiendo el contexto cultural del cuento o poema, y cómo este refleja o difiere de sus propias experiencias.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre la div