Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Lectura y Creación de Poemas, Canciones y Juegos de Palabras para su Disfrute

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Enfoque Pedagógico: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario

Integración Interdisciplinar: Lectoescritura

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos)

1. Motivación: Se comenzará con una breve dinámica en donde los niños compartirán sus canciones y poemas favoritos, explicando el porqué de su elección. Esto ayudará a conectar con sus intereses y gustos personales.

   
   



2. Introducción al tema: Se explicará brevemente qué son los poemas, canciones y juegos de palabras, destacando cómo pueden expresar sentimientos, contar historias o simplemente jugar con el lenguaje.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura en voz alta: El docente leerá un poema y una canción seleccionada, adecuados a la edad y los intereses de los alumnos, promoviendo la escucha activa.

   
   



2. Análisis y reflexión: Se discutirá en grupo el contenido, las emociones que transmiten y las características lingüísticas de lo leído/escuchado. Se enfocará en cómo los autores usan las palabras para crear imágenes, ritmos, y hasta juegos sonoros.

   
   



3. Creación colectiva: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, elegirán si quieren crear un poema, una canción o un juego de palabras. Con la ayuda del docente, cada grupo comenzará a esbozar su creación, pensando en un tema que sea de su interés