Capacidades y habilidades motrices**

Natalia Santiago
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Capacidades y habilidades motrices
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Interdisciplinariedad: Disciplina.



Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Reflexión inicial y conexión con la vida cotidiana



  1. Saludo y bienvenida: "Buenos días, chicos y chicas. Hoy vamos a tener una clase muy especial donde vamos a mover nuestro cuerpo de muchas formas divertidas y vamos a aprender cómo esto nos ayuda a ser más saludables y pensativos."



  2. Breve charla: "¿Alguno de ustedes se ha dado cuenta de cómo corremos, saltamos o lanzamos cosas de formas distintas cuando jugamos en el recreo o en casa? Hoy vamos a explorar eso."



  3. Conexión con la disciplina: "Para que todos podamos disfrutar y aprender, necesitaremos escuchar, seguir instrucciones y respetar turnos. ¿Creen que podemos hacerlo?"





Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Descubriendo nuestras habilidades motrices



  1. Calentamiento: Ejercicios de estiramiento dirigidos, promoviendo la participación activa y la atención al seguimiento de instrucciones.



  2. Estaciones de habilidades motrices:



    • Estación 1: Equilibrio (caminar en línea recta).

    • Estación 2: Saltos (saltar en un pie, luego en el otro).

    • Estación 3: Lanzamiento y recepción de pelotas suaves.

    • Estación 4: Carreras cortas (cambios de velocidad y dirección).