Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Asignatura: Español
Nivel Educativo: Secundaria 3º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el estudiante será capaz de redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia y realizar formalmente las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad educativa.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Presentación de Objetivos: El docente da la bienvenida a los estudiantes y presenta los objetivos de la sesión, destacando la importancia de comunicarse de manera asertiva y sin violencia.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Se realiza una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia y comunicación asertiva. Los estudiantes pueden dar ejemplos de situaciones de violencia verbal o física que hayan observado en su entorno.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Tema: Se introduce el concepto de comunicación asertiva y dialogica, explicando cómo puede ayudar a resolver conflictos y reducir la violencia. Se utilizan ejemplos relevantes para su edad, como desacuerdos con amigos o malentendidos en redes sociales.

   
   



2. Actividad Grupal: Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, leen casos de estudio sobre situaciones de violencia verbal o de acoso escolar y cómo se podría haber manejado la situación mediante la comunicación asertiva. Luego, discuten en grupo y presentan sus conclusiones.

   
   



3. Redacción Individual: Cada estudiante redacta un breve texto informativo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para preven