Comunicación a distancia con familiares u otras personas.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Grado: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora.

Enfoque de Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: El docente inicia la clase con una breve charla sobre la importancia de mantenernos comunicados con nuestros seres queridos, especialmente aquellos que viven lejos. Se mostrarán ejemplos de cartas, correos electrónicos y dibujos hechos por niños/as para sus familiares en diferentes partes del mundo, destacando la diversidad cultural.
   
   
   • Motivación: Se pregunta a los niños/as si tienen familiares o amigos que viven en otro lugar y cómo se sienten al comunicarse con ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Comprensión lectora: Se leerá en voz alta un breve texto o carta de ejemplo, escrita por un niño/a a un familiar lejano, resaltando aspectos culturales distintivos y fomentando la interculturalidad.
   
   
   • Lluvia de ideas: Los niños/as, guiados por el docente, discutirán sobre qué les gustaría compartir con alguien especial que vive lejos. El docente apuntará las ideas clave en el pizarrón.
   
   
   • Creación colectiva: En grupos pequeños, los estudiantes empezarán a elaborar un texto (carta o mensaje) dirigido a un destinatari