Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Comunidad sobre Reacciones Químicas

Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Duración de la sesión: 50 minutos
Enfoque pedagógico: Aprendizaje por indagación, Pensamiento crítico e Inclusión

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia para producir nuevas sustancias, satisfacer necesidades humanas y solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

Contexto:

Esta sesión está diseñada para estudiantes de 12 a 15 años, centrándose en las reacciones químicas, su interpretación y la Ley de conservación de la materia, destacando la importancia ambiental de estas reacciones. Se adopta un enfoque de aprendizaje basado en la indagación para fomentar la curiosidad y el análisis crítico, así como también para incluir perspectivas diversas y promover la igualdad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Motivación y conexión con conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Comenzar con una pregunta abierta: "¿Qué sucede cuando mezclamos bicarbonato de sodio con vinagre y por qué es importante saberlo?" Permitir que los alumnos compartan sus respuestas para evaluar su conocimiento previo y conectarlo con el tema del día.
   
   
   • Breve discusión sobre la importancia de las reacciones químicas en la vida cotidiana y su impacto en el medio ambiente.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • Clarificar el objetivo del día, enfatizando la importancia de entender las reacciones químicas para proponer soluciones a problemas ambientales.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Indagación guiada:
   
   
   • Realizar un experimento sencill