Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de 3º de Secundaria (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Trabajo en equipo.

Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Rompehielos: Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y pedirles que compartan cuál es su tecnología favorita y por qué. Esto ayudará a crear un ambiente de colaboración y a iniciar la discusión sobre la importancia de la tecnología en nuestras vidas.

  
  



• Presentación del Objetivo: Explicar a los alumnos que el objetivo de las próximas seis sesiones es aprender a evaluar sistemas tecnológicos considerando su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad, siempre pensando en la sustentabilidad. Se enfatizará la importancia del trabajo en equipo para lograr una evaluación integral.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Introducción Teórica Breve: Explicar brevemente qué son los sistemas tecnológicos y la importancia de evaluarlos adecuadamente. Se hará mención a ejemplos cotidianos relevantes para los alumnos, como smartphones, redes sociales, y sistemas de transporte.

  
  



• Actividad de Aprendizaje Servicio: Dividir a los alumnos en equipos y asignar a cada uno un sistema tecnológico común en su entorno (por ejemplo, el sistema de reciclaje de la escuela, la red Wi-Fi del colegio, el sistema de riego de un jardín comunitario, etc.). Se les pedirá que id