Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Denisse A. Bravo
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Asignatura: Español


Nivel Educativo: Secundaria 3º


Duración de la Sesión: 50 minutos


Tema de la Sesión: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación


Objetivo (PDA): Los estudiantes construirán narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmitirán por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable



Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:



    • El docente iniciará la sesión con una pregunta abierta: "¿Qué mensajes sobre alimentación saludable han visto o escuchado últimamente en medios como la televisión, redes sociales o en la comunidad?".

    • Breve discusión grupal para compartir respuestas y reflexionar sobre su impacto.



  2. Presentación del objetivo de la sesión:



    • El docente explicará el objetivo, destacando la importancia de crear mensajes persuasivos y creativos que fomenten hábitos saludables.





Desarrollo (30 minutos)



  1. Introducción teórica breve (10 minutos):



    • Se explicarán conceptos clave como "narrativa audiovisual", "medios de comunicación comunitarios y masivos" y "hábitos alimenticios saludables".

    • Se mostrarán ejemplos de mensajes efectivos en distintos formatos (vídeos breves, carteles, audios).



  2. Trabajo en grupos (20 minutos):



    • Los alumnos se dividirán en grupos para trabajar en un proyecto de creación de un mensaje (cartel, audio o video corto) sobre la alimentación saludable que podría ser difundido en medios comunitarios o masivos.