El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
ROSA MELIDA MAR ARADILLAS
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - 2º de Secundaria
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinario: Los alumnos muestran aburrimiento y falta de interés en la asignatura.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.
- Introducción de vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos.
- Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.
Sesión 2:
- Explicación de la tarea a realizar en el proyecto comunitario: Entrevistas a miembros de la comunidad sobre sus experiencias en la escuela y en la comunidad.
- Práctica del vocabulario a través de ejercicios de expresión oral.
- Trabajo en grupo para elaborar preguntas para las entrevistas.
Sesión 3:
- Revisión y corrección de las preguntas para las entrevistas.
- Práctica de la pronunciación y entonación en las preguntas.
- Simulación de entrevistas en parejas.
Sesión 4:
- Salida a la comunidad para realizar las entrevistas.
- Registro de las respuestas en inglés.
- Análisis de las respuestas obtenidas.
Sesión 5:
- Presentación de los resultados de las entrevistas en inglés.
- Discusión en grupo sobre las opiniones y experiencias recopiladas.
- Análisis de las emociones, sentimi