Comunidad y Bienestar Común**
Ricardo Guadalupe Coronado
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión 1: Comunidad y Bienestar Común
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Diseña, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Tema Interdisciplinar: Cuidado del Ambiente
Actividades:
Introducción y Sensibilización (10 minutos)
- Inicio con una actividad grupal breve donde los estudiantes, en círculo, compartirán qué significa para ellos "comunidad" y mencionarán un problema ambiental que observen en su comunidad.
- Breve charla sobre cómo nuestras acciones individuales y colectivas impactan en el bienestar común y el ambiente.
Exploración y Reflexión (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en equipos pequeños y entregarles viñetas de situaciones comunes en la comunidad que afectan el ambiente (por ejemplo, tirar basura en la calle, sobreuso de plásticos, etc.).
- Cada equipo elegirá una situación y discutirá posibles soluciones, enfocándose en la prevención de conflictos y la satisfacción de necesidades comunes, guiados por preguntas como: ¿Cómo afecta esta situación a nuestra comunidad? ¿Qué podemos hacer para cambiarla?
Planificación de Acciones (15 minutos)
- Guiar a los estudiantes para que diseñen un plan de acción sencillo en sus equipos, basándose en las soluciones discutidas. Deberán considerar los principios de respeto y tolerancia.
- Cada equipo compartirá su plan c