Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Miranda Linette Caamal- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza
Grado: Preescolar 3º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Inicio (10 minutos)
Saludo y bienvenida: Dar una cálida bienvenida a los niños, preguntarles cómo se sienten el día de hoy y si están listos para convertirse en exploradores de la naturaleza.
Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la naturaleza, qué les gusta de ella, y por qué piensan que es importante cuidarla. Anotar las ideas en un papelógrafo para que todos puedan verlas.
Desarrollo (25 minutos)
Cuento interactivo: Narrar un cuento corto sobre un bosque mágico donde los animales y las plantas pueden hablar. Los niños deberán escuchar y luego expresar qué harían ellos para ayudar a los personajes del cuento a resolver problemas ambientales como la basura en el bosque, la falta de agua, entre otros.
Actividad artística - "Mi jardín ideal": Proporcionar a los niños materiales como papel, colores, semillas, hojas secas, y pedazos de tela. Cada niño creará su jardín ideal donde convivan armoniosamente animales y plantas. Mientras trabajan, conversar sobre cómo cada elemento del jardín ayuda y necesita de los demás para vivir.
Diálogo reflexivo: En círculo, compartir los jardines creados y dialogar sobre la importancia de cuidar nuestro ambiente. Preguntar cómo se sentirían si su jardín ideal fuera dañado por la basura o la contaminación.