Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Milagro Garcia
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los materiales con los que se construyen las viviendas y reconoce que se obtienen de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Transformación responsable del entorno


Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Ámbito: Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas
Objetivo (PDA): Que el alumno indague sobre los materiales con los que se construyen las viviendas y reconozca que se obtienen de la naturaleza.
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Valores



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del problema: Mostrar imágenes de diversas viviendas y preguntar a los niños con qué creen que están hechas. Escuchar todas las respuestas y anotarlas en la pizarra.

    • Introducir la idea de que todos los materiales vienen de la naturaleza y cómo nosotros, como parte de la comunidad, debemos tomar decisiones responsables al construir y elegir dónde vivir.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: "Descubrimiento de Materiales". Proporcionar a los niños una variedad de materiales naturales y artificiales (piedras, madera, plástico, tela) para que los toquen y jueguen con ellos. Preguntarles de dónde creen que vienen y clasificarlos en naturales y artificiales.

    • Actividad 2: "Construyendo Mi Casa". Utilizando cajas de cartón (casas), los niños deberán decorarlas usando los materiales naturales y artificiales discutidos, promoviendo el uso de materiales naturales y reciclados.

    • Reflexión: Dialogar sobre cómo el uso de diferentes materiales afecta el entorno y por qué es importante pensar en el medio ambiente cuando construimos o elegimos una vivienda.