Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 3: Descubriendo el mundo poético a nuestro alrededor

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha de la sesión]
Objetivo (PDA): Que el alumno lea y escuche poemas, canciones y juegos de palabras, eligiendo aquellos que se alineen con sus gustos e intereses para fomentar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario con enfoque en la Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y la Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de apertura: Comenzaremos con una breve plática sobre lo que los alumnos saben de los poemas, canciones y juegos de palabras. Se les preguntará si conocen algún poema o canción y se les invitará a que compartan sus partes favoritas.
   
   
   • Presentación del proyecto: Se introduce el proyecto comunitario donde se explorará la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Se explica que este proyecto busca ayudarles a mejorar su lectoescritura y disfrutar del mundo literario.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Leer para disfrutar: Se leerán en voz alta diversos poemas y canciones de autores de diferentes culturas, enfocándose en aquellos que puedan ser más atractivos para su edad. Se hará énfasis en la diversidad cultural y la riqueza lingüística.
   
   
   • Juegos de palabras: Se realizará una actividad donde los alumnos crearán pequeños juegos de palabras, como acrósticos o caligramas, con sus nombres o con palabras relacionadas a sus culturas o intereses.
   
   
   • Discusión grupal: Se promoverá un diálogo sobre cómo se sintieron al escuchar los poemas y cancione